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来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2021/10/26 06:43:14
1+2+3+4+5+6+7+8+9-9-8-7-6-5-4-3-2+1=? 通项公式/数型2分之1,3分之2,4分之3,6分之5,7分之6,8分7 (9.5,3.1).(8.2,4.4).(7.3,5.3).往下填什么数学题 (4分之1+12分之7)乘以8分之3算式 如果 2△3=2+3+4 4△5=4+5+6+7+8 求 21△4=?9△4=? 算式1+2+3+4+5+6+7+8+9+8+7+6+5+4+3+2+1分之999999999*999999999是多少要分数哦 请试试:如果:2△3=2+3+4 4△5=4+5+6+7+8 求:9△4=?21△4=? 下面有10个算式,排成5行2列,仔细观察它们的特征.2+2,2*2;3+1.5,3*1.5;6+1.2,6*1.2; 9+1.125,9*1.1(1)这些算式有什么特点?(2)同一组的两个算式中,结果怎么样?(3)有什么规律?用含有字母的式子 奥数题及答案1+2+3+4+5+6+7+8+9+、、、、、、99=? 体育课上排成3行多2人,排成4行多3人,排成5行多4人,至少有多少人?列算式,说明为什么. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 90 1 2 3 4 5 6 7 8 9 EXCEL中以第二行的数据大小为依据,将第1行和第2行的值重新排列在第5行和第6行,这个公式要怎样写.如图,以第二行的数据大小为依据,将第1行和第2行的值重新排列在第5行和第6行.这个公式要怎 数学题想一想9-2=8-( )=7-( )=6-( )=5-( 某校5(1)班做体操,若排成4行,多1人;若排5行,则少1人,已知这个班的学生人数在45~60之间.求算式急用 极难数学题,有意者来挑战!1+2-3-4+5+6-7-8+9+10-……+2006 已知2分之1-4分之1=2×4分之2计算:2×4分之1+4×6分之1+6×8分之1+8×10分之1 列算式 有规律排列的一列数:1,-2,3,-4,5,-6,7,-8,.,它的每一项可以用怎样的式子来表示? 已知:10()3=28 8()7=4 3/4()1/4=2 根据这几个算式找规律,5/8()X,X= 有规律排列的一列数:1、-2、3、-4、5、-6……它的每一项可用怎样的式子来表示 已知条件:5+3+2=151022 9+2+4=183652 8+6+3=482466 5+4+5=202541 那么7+2+5=?麻烦高人帮我看看这个题, 有规律排列的一列数:1,2-,3,-4,5,-6,7,-8,...他的每一项你认为可以用怎样的式子表示?他的一百个数是多少2006是不是里面的数? 已知1/2+1/3=5/6,1/3+1/4=7/12,1/8+1/9=17/72,请你用简便的方法计算下面算式的结果(要计算过程)4/3-7/12+9/20-11/30+13/42-15/56 有规律排列:1,-2,3,-4,5,-6,7,-8,.可用怎样式子表示2010是不是这列数中的数如 观察下面给出的式子:3的2次方-1的2次方=8*1 5的2次方-3的2次方=16=8*27的2次方-5的2次方=24=8*39的2次方-7的2次方=32=8*4从以上的运算过程中,你发现了什么规律?请用字母表示这一规律. 有规律排列的一列数:1,-2,3,-4,5,-6,7,-8······用字母表示规律 有规律排列的一列数:1,-2,3,-4,5,-6,7,-8,….它的每一项你认为可用怎样的式子来表示? 1/4+1/8+1/16+1/32=1/2-1/32; 怎么运算的 有公式么? 比如细胞分裂 1变2 2变4 4变8 8变16 怎么用公式计算? 用乘法公式计算(2+1)(2^2+1)(2^4+1)(2^8+1)-2^16 运用乘法公式计算(3+1)(3^2+1)(3^4+1)(3^8+1)(3^16+1) 我们在计算(2+1)(2^2+1)(2^4+1)(2^8+1)(2^16+1)(2^32+1),发现直接运算很麻烦,如果在算式前乘以(2-1),即1,原算式的值不变,而且还使整个算是能用乘法公式计算,解答过程如下;原式=(2-1)(2+1)(2^2 2又9分之8+7又9分之1-3又5分之4=?要算式!1又4分之1+8分之7-1又8分之7=?(也要算式!)(简算,也要算式)9-(5分之3-5分之2)=?(简算,也要算式)2又9分之1+13分之2+1又9分之8=?(简算,也要算式)我给